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财经评弹
近日北京中介网站出现一个超级奇葩的不能称之为房的“学区房”，因为产权上归房主所有的是一条过道，每天要被所有人进进出出，但是你拥有这条过道可以念旁边的一个小学，标价150万。
而广州的学位房也不甘示弱，一年一个价，其中越秀、天河两区最受热捧，个别学位房被炒到每平方米逼近6万元。从经济学意义上讲，这不是一张房票，而是一张关乎学位的票券。
家长们一窝蜂地购买学位房，一方面是因为家长们一直认为，好学校必然出好苗子。但教育部门呢，是不是在实施双重的学校资源投入标准？不错，名校是历史形成的，可是为什么所谓的名校和所谓的普通学校相差那么大？从某种意义上说，学位房的存在是城市教育资源不均等的一块负面标签，而价格被炒得越高，说明教育管理部门的有关政策越“非人性化”。
虽然教育部门想了很多办法来避免或防范政策规定外的学生，钻空子占了那些政策内学生的学位，但却还是有非学位房户籍的学生进得了相关的学校。两千多年前，孔夫子就在倡导“有教无类”。然而，至今我们依然在“教有类”——因为住在不同片区，因为家中有钱或没钱，而硬生生被归入不同类别、不同等级的“教育”。
笔者认为，政府所需要做的，不应该是继续强化资源分配的捆绑策略，也不该继续对教育资源的优劣划分等级，导致民众盲从消费“学位房”，而是亟须把政府的职能转变到资源的二次分配上来，改变当前的“学位房”扎堆现象，使得教育的机会均等不至于成为一句空话。
