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曝光!成都较好的八大私立幼儿园 公立与私立区别?

2016-08-17 10:24:58 来源: 搜狐焦点网

很多人买房,就是为了让孩子能读到好的学校。但是也有家长,为了让孩子从小接受更好的教育,会选择一些私立幼儿园。下面介绍成都较好也最贵的私立幼儿园,看你想不想要孩子去读。

宋庆龄国际幼儿园

学校特色:

宋庆龄国际幼儿园拥有五大办学优势,即“全方位课程优势”、“中华文化学习优势”、“幼小衔接优势”、“师资优势”和“学习环境优势”。

费用:

国际班:12.8万/10个月;华侨班:7.8万/10个月

餐费:1000元/月

地址:武侯区锦尚西二路599号

电话:(028)85311666

成都幼师半岛城邦幼儿园

学校特色:

高级、省级的幼教专家为幼儿园的教育教学保驾护航。先进的幼教理念开启孩子的潜能,张扬孩子个性,健康孩子身心,培养快乐的国际公民。欧式风格和学院派的育人环境,面积约3000平方米,环境清洁优雅,设施安全绿化。典雅、温馨、错落有致的建筑造型,大气的空间维度,传达出一种平和、宁静、优雅的气息。

学费:5.2万/年

地址:四川省成都市高新区濯锦路16号

电话:(028)87099868

金苹果幼儿园

学校特色:

侵入式的双语教育、体验式的生存磨难教育、启迪多元智能的快乐阅读、信息化的现代网络科技教育、整合式的艺术课程、健全人格的情感教育、融入幼儿生活的音乐课程、特色鲜明的新蒙式活动课程、感悟式的“国学教育”等多种特色教育

收费标准:45000元/年(费用包含教育费、保育费和生活费。但不同园区的费用会有浮动。)

棠外实验幼稚园

在棠外教育集团“0-18岁一体化教育服务体系”背景下, “尊重孩子个性选择的多元活动课程、丰富多彩的艺体活动、培养孩子国际素养的浸入双语课程、无缝连接的幼小衔接课程”是我园的课程特色。主题式教学源自孩子最感兴趣的内容,自发生成的个性化课程,让孩子们的八大智能得以同时增长而不偏废。多功能区域提供给孩子动手、动脑的机会和更丰富的个性选择。舞蹈、器乐(钢琴、古筝、打击乐等)、表演、美术、陶艺、跆拳道、轮滑、游泳等丰富多彩的艺体活动,融入孩子日常生活,为孩子的个人素质发展奠定良好基础。

保教费:1.98万/年;伙食费:500元/月;全托费用:2.46万/年

地址:近郊双流区临港路三段9号


北大成都附属实验学校博雅幼儿园

学校特色:

北大博雅幼儿园的命名来自北京大学著名景点“一塔湖图”中的塔——博雅塔。北大博雅幼儿园融古今、中外文化、教育之精髓,主张“为孩子营造健康、快乐童年”的教育理念,创设“爱国、进步、民主、科学”的教育环境,提倡“因材施教、培养习惯,受益终身”,致力于成就博雅宝宝三大特质:健康快乐、文明懂礼、博学儒雅。

费用:

学费:3.2万/年(目前执行的是2.78万/年);生活费:300元/年

地址:成都市龙泉驿区公园大道

成都华德福幼儿园

学校特色:

几乎所有的本校老师都曾在国外的华德福学校和机构进行过短期学习和长期培训。学校常有教师和学生的国际交流项目。坚定理想,努力实践。 现幼儿园5个混临龄班,2个亲子班,共120名孩子;小学有六个年级。

费用:

总计3万/年

启文幼儿园

学校特色:

1、拥有香港成熟完善的教育理念和教育体系,享受最优质的教育;

2、教育教学专家、保育保健专家、心理健康专家全方位指导幼儿快乐健康成长;

3、成都七中实验学校设有幼儿园、小学和中学部,与七中小学实现专业幼小衔接;

学校学费:6w8/学年(参考)


文轩YOYO国际幼稚园

学校特色:

幼稚园秉承“本真教育、本色童年”的教育理念,营造“开放、自由、快乐、民主”的教育氛围,关注个体、尊重差异、培养性格,利用儿童成长的较佳时期,培养孩子成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、自主自立、有责任感、有修养的高品味、高个性、高情商的国际人,成为终生快乐而幸福的人。

学校学费:7w2/学年(参考)

地址:成都市锦江区汇泉南路396号

公立与私立学校的之间有很大的区别的,很多家长对于公立私立学校的区别了解的并不多,一部分人拼了命要送到公立学校,一部分家长则反其道而行之,使了吃奶的劲儿要送到私立学校,也是够了,那么私立学校和公立学校到底有多大区别呢?

独立与制约  

私立学校一切都是独立的,一切都可以独立自主,校长说了算。公立学校也想独立,但又不可能独立,它要受上级教育主管部门的领导,要受上级领导的指手画脚,想自主不可能自主,上级要求怎么办就得怎么办,校长说了不一定算。学生管理 私立学校对学生的管理既人性又制约,让制度真正成为制度,违者必然受到惩罚,“硬性”是特点。公立学校对学生的管理人性化,制度几乎是张废纸,一切纪律约束形同虚设,怕社会舆论,“软着陆”是特点。目标管理 私立学校的目标管理是微观的,即逐条都是醒目的,是可操作的,因此,落实起来逐条都能做得到。公立学校的目标管理是宏观的,一大堆道理,宏观即空,一切都是虚的,虚即无。

民办学校和公立学校的区别究竟是什么呢?

教职员工  

私立学校尊重教职工的人格,但必须是建立在一切为了学校的基础上,是贡献赢得了人格,占着茅坑是必须要拉屎的,一切从学校利益出发,否则走人,走人就意味着没了饭碗。  

公立学校是要人格,一切从自身利益出发,心中有学校又没有学校,好些人是占着茅坑不拉屎的。公立学校走人校长说了也不应定算,因为社会网络太大。即使走人了,也是换一所公立学校而已。此处不养爷,自有养爷处。又能奈我何? 学生行为 私立学校的学生都知道该做什么,不该做什么。该做的能够做得很好,不该做的真不敢做,做了就是冒犯校规校纪,冒犯了校规校纪必然要受到应有的惩罚。私立学校的管理是法大于情,是法为上。公立学校的学生好多不知道自己该做什么,也不知道不该做什么,尽管人人都有《学生守则》。学生是想做什么就做什么,不接受批评,不服从管理。校规校纪也是橡皮筋式的。公立学校的管理是情大于法,是情为上。  学生理想  

私立学校的学生知道为什么要来到这所学校学习,学习目标是明确的,心中是有理想的。私立学校的校园文化是低调的、求实的,是字字句句入心的、实实在在的。公立学校的学生好些是混的,混是大多数学生的行走状态。公立学校的校园文化是高调的、空泛的,形大而实虚,虽也有些实实在在的东西,却已不能引起学生的关注了。员工做事 私立学校的员工做事是各尽其责,每件事都有专人负责,不存在扯皮现象,从不攀比。公立学校的员工职责不明,人与人、处室与处室之间搅和,常推诿扯皮,大家的事情大家做,结果是大家的事大家都没做,或者都没做好,喜攀比。荣辱之心 私立学校是为有好的生存而努力,校兴则口袋饱。公立学校荣辱是领导的事情,与我何干。  

人员配置  

私立学校是按岗位招聘人员,一人一岗,以岗设人。公立学校是有关系者进来,人浮于事者多,以人设岗。头把交椅 私立学校是教育家搞教育,头把交椅是有专长的教育家坐的。公立学校的头把交椅是政客角逐的目标,管你是否懂教育。

所以,我觉得大家要根据自家的特点选择,如果家境平平还是不要追求私立学校了,公立学校虽然硬件上比不上,但是软件还是不错的。

(本文系网络综合整理)

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