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本报讯（记者 祁梦竹 通讯员 乔斐）昨天，记者从东城区两会上获悉，截至目前，东城区共新增11所九年一贯制学校，预计在2017年实现区域内适龄儿童100%划片就近入学，到2020年实现区域内小学、初中新入学优质学位比例达到100%。
东城区教委副主任尤娜介绍，刚刚过去的一年，东城确立起“一体两翼”教育综改思路，“一体”即办好人民满意的教育，“两翼”即学区制建设与学院制建设。
“学区制的建设理念，就是希望优质教育资源共享，形成教育集团式管理模式，实现共同体内优质教育资源品牌的辐射推广。”尤娜介绍，东城区已经选取了北京二中、北京五中、广渠门中学、史家胡同小学4所改革项目校作为试点，形成教育集团式管理模式，截至目前，东城区共打造4条优质资源带，建立33对深度联盟校。
预计到2017年，东城区将实现区域内适龄儿童100%能划片就近入学，小学、初中新入学学位优质比例达到95%以上。到2020年，实现小学、初中新入学优质学位比例100%，实现区域教育资源优质率100%。
为了促进青少年素质教育，培养个性多样，全面可持续发展人才，东城区创新性的提出“学院制”发展。“这种模式，让学生不仅能在‘校内’走班，出了校门，还可以‘走校’，打破校际间壁垒，建立校内外相互融通的人才培养工作新格局。”尤娜介绍，这样的模式是在东城区成立一家青少年学院，下设青少年文艺学院、青少年科技学院等4个专业学院，在8大学区设立8个青少年学院学区分院，同时设立若干个学院课程中心与实践基地，形成“1+4+8+x”的格局，满足孩子们课外学习需求，孩子们在学院内的学习记录也将纳入学生的学籍管理系统，作为学生综合评价评定指标。
每个学生每周至少利用半天参与综合实践课程学习。目前，学生可选的课程涵盖“四大学院”课程235门，“蓝天”工程资源单位课程54门，职业体验课程114门，校本精品课程144门，共计547门。
今年，“学院制”模式在课程选择上会更加便利。东城区将打造学院电子化信息平台，学生可根据兴趣爱好，在网上进入不同的学校进行选课，实现网上跨班、跨年级、跨校选课的新模式。“真正适应孩子们的个性化发展需求，让不同的孩子们都能找到适合自己特色发展的土壤。”尤娜说。
